کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6841190 1435095 2016 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Perspectives of Jamaican parents and their secondary school children on the value of education: Effects of selected variables on parents' perspectives
ترجمه فارسی عنوان
دیدگاه والدین جامائیکا و دانش آموزان مدارس راهنمایی در مورد ارزش آموزش: تاثیر متغیرهای انتخاب شده بر دیدگاه والدین
کلمات کلیدی
جامائیکا، ارزش، تحصیلات، والدین، دانش آموزان، ثانوی،
ترجمه چکیده
آموزش در کارائیب به عنوان مسیری برای تحرک اجتماعی در نظر گرفته می شود، اما تحقیقات نشان می دهد که ارزش کم در آموزش و پرورش در جامائیکا متصل است. این تحقیق برای تعیین ارزش والدین و فرزندانشان در دبیرستان در جامائیکا به تحصیل تعلق می گیرد. تجزیه و تحلیل آماری چند متغیره مورد استفاده قرار گرفت. یافته ها نشان داد که والدین و کودکان هر دو والدین و کودکان خود را برای اهداف کاربردی ارزیابی می کنند و در حالی که سن و موقعیت شغلی والدین در آموزش و پرورش تفاوت معنی داری نداشتند، تفاوت معناداری در ارزش آموزشی بین والدین با کودکان در مدرسه های مختلف وجود داشت .
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی توسعه
چکیده انگلیسی
Education in the Caribbean is perceived as the route to social mobility, but research suggests that a low value is attached to education in Jamaica. This research is designed to ascertain the value that parents and their children attending secondary school in Jamaica attach to education. Multivariate statistical analysis was used. The findings revealed that both parents and their children value education for instrumental purposes and, while age and employment status made no difference to the parents' value of education, there was a statistically significant difference in value of education between parents with children attending different school types.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Development - Volume 50, September 2016, Pages 90-99
نویسندگان
, ,