کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6842120 1435709 2018 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Home Away from Home: Extending Library Services for International Students in China's Universities
ترجمه فارسی عنوان
خانه دور از خانه: گسترش خدمات کتابخانه برای دانشجویان بین المللی در دانشگاه های چین
کلمات کلیدی
مطالعه موردی، دانشگاه های چینی، دانش آموزان بین المللی، خدمات کتابخانه، الزامات،
ترجمه چکیده
در پاسخ به رشد سریع دانشجویان بین المللی در دانشگاه های چین، برای خدمات کتابخانه های دانشگاهی مهم است که خدمات موجود خود را گسترش دهند که عمدتا برای دانش آموزان بومی چینی طراحی شده است. این مقاله در یک مطالعه تحقیقاتی به منظور گسترش خدمات کتابخانه برای دانشجویان بین المللی با شناسایی و درک نیازهای آنها گزارش شده است. یک طرح تحقیقاتی مورد مطالعه اکتشافی تصویب شد. به طور خاص، کتابخانه دانشگاه ووهان به عنوان نمونه موردی انتخاب شد، که در آن 23 دانشجوی بین المللی با مصاحبه با استفاده از سوالات نیمه ساختار یافته روبرو شدند. تجزیه و تحلیل داده های مصاحبه اشاره به 14 مورد نیاز خدمات کتابخانه در چهار موضوع اصلی: احساس استقبال، دسترسی آسان، محیط یادگیری راحت و منابع آموزشی مختلف. بر اساس این، پنج استراتژی عملی فرموله شد. با این حال، این مطالعه بر روی کتابخانه های دانشگاهی چین تمرکز کرده است، اما یافته های تحقیق مفاهیم و بینش های مفیدی را می توان در بین مرزهای بین المللی به اشتراک گذاشت.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
خانه دور از خانه: گسترش خدمات کتابخانه برای دانشجویان بین المللی در دانشگاه های چین
چکیده انگلیسی
In response to the rapid growth of international students in China's universities, it is important for university libraries to extend their existing services, which were mainly designed for native Chinese students. This paper reports on a research study aimed at extending library services for international students by identifying and understanding their requirements. An exploratory case study research design was adopted. Specifically, the Wuhan University Library was selected as the case study, at which 23 international students were approached and interviewed using semi-structured questions. The analysis of interview data pointed to 14 library service requirements in four main themes: feeling welcomed, convenient accessibility, comfortable learning environment and diverse learning resources. On this basis, five practical strategies were formulated. This study focused on China's university libraries, however, the research findings provide useful implications and insights that can be shared across international borders.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 44, Issue 1, January 2018, Pages 52-59
نویسندگان
, , ,