کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6843232 620436 2015 16 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A corpus-based study of the expression of stance in dissertation acknowledgements
ترجمه فارسی عنوان
یک مطالعه مبتنی بر فیزیک بیان موضع در تصدیق پایان نامه
کلمات کلیدی
حالت، زبانشناسی سازه، تقدیرنامه ها، انگلیسی برای مقاصد علمی،
ترجمه چکیده
اگرچه تحقیقات پیشین نشان داده است که بیان موضع در رجیسترهای مختلف، به عنوان ژانرهای اصلی مانند مقالات پژوهشی منتشر شده، کتاب های درسی و مقالات دانشجویی محدود شده است. از راه هایی که نویسندگان بیان می کنند در سبک ژورنال تحصیلی غیرقابل انعطاف - اذعانات است، کمی شناخته شده است. با استفاده از یک رویکرد مبتنی بر ساختار، این مطالعه حاضر بر روی تحقیقات قبلی، بویژه از بیبر (2006)، با هدف بررسی میزان فرکانس طیف وسیعی از دستگاه های لکسی و گرامری استفاده شده برای بیان موضع در تأیید در رشته ها متفاوت است. به طور خاص، آن را تمرکز بر شیوه های نوشتن انضباطی رشته های نرم و سخت و بیانات موضعی با توجه به توابع اجتماعی و الگوهای لکسی و گرامری. تجزیه و تحلیل کمی نشان می دهد که روند تغییرو شایستگی بیانات موضعی در رشته ها، رشته های نرم با استفاده از ویژگی های موضعی بیشتر نسبت به رشته های سخت، و تجزیه و تحلیل کیفی خطوط سازگاری انتخاب شده، توابع اجتماعی مختلف و الگوهای واژگانی متمایز را مشخص می کند. به نظر می رسد که دستگاه های موضعی به دلیل عوامل مختلفی نظیر ماهیت تحقیق، عدم تعادل قدرت و جایگاه بین نویسندگان و متفقین، میزان کمک و حمایت از نویسندگان از منابع مختلف، و استراتژیک آنها انتخاب های شغلی.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم انسانی و هنر زبان و زبان شناسی
چکیده انگلیسی
Although much previous research has examined the expression of stance in different registers, it is restricted to such primary genres as published research articles, textbooks, and student essays. Little is known of the ways writers express stance in an underexplored academic genre - acknowledgements. Using a corpus-based approach, this present study builds on previous research, notably from Biber (2006), aiming to investigate to what extent the frequencies of the range of lexico-grammatical devices used for the expression of stance in acknowledgements vary across disciplines. In particular, it focuses on disciplinary writing practices of the soft and hard disciplines and on stance expressions with regard to social functions and lexico-grammatical patterns. A quantitative analysis shows important distributional trends of stance expressions across disciplines, with the soft disciplines using more stance features than the hard disciplines, and a qualitative analysis of selected concordance lines identifies various social functions and distinctive lexico-grammatical patterns. It is found that stance devices appear to be motivated by different factors such as the nature of research, the imbalance of the power and position between the writers and thanked addressees, the amount of assistance and support the writers receive from different sources, and their strategic career choices.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of English for Academic Purposes - Volume 20, December 2015, Pages 176-191
نویسندگان
,