کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6846902 1436528 2018 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Training students to detect delirium: An interprofessional pilot study
ترجمه فارسی عنوان
آموزش دانش آموزان برای تشخیص دلیری: یک مطالعه آزمایشی بین حرفه ای
کلمات کلیدی
بین حرفه ای، شبیه سازی، آموزش پرستاری، بیماران استاندارد شده، دلیری، کم خونی
ترجمه چکیده
دانشجویان پرستاری که در شبیه سازی بین حرفه ای شرکت کردند، تمایل زیادی به یادگیری ارتباط، کار گروهی، آگاهی موقعیتی و نقش ها و مسئولیت های بین فردی داشتند. این نتایج از استفاده شبیه سازی بین حرفه ای در آموزش و پرورش مراقبت های بهداشتی حمایت می کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
آموزش دانش آموزان برای تشخیص دلیری: یک مطالعه آزمایشی بین حرفه ای
چکیده انگلیسی
Nursing students who participated in an interprofessional simulation developed a heightened appreciation for learning communication, teamwork, situational awareness, and interprofessional roles and responsibilities. These results support the use of interprofessional simulation in healthcare education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 65, June 2018, Pages 123-127
نویسندگان
, , ,