کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6846973 1436529 2018 21 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The value of psychosocial group activity in nursing education: A qualitative analysis
ترجمه فارسی عنوان
ارزش فعالیت گروهی روان شناختی در آموزش پرستاری: یک تحلیل کیفی
کلمات کلیدی
یادگیری مبتنی بر فعالیت، گروه درمان، آموزش پرستاری، دانشجویان پرستاری، مداخله پرستاری روانشناختی، تحقیق کیفی،
ترجمه چکیده
فعالیت گروهی روانشناختی فرصت های سازنده برای دانش آموزان به طور مستقل و متقابل به عنوان اعضای تیم مراقبت های بهداشتی از طریق تجربیات یادگیری بازتابی کار می کرد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
ارزش فعالیت گروهی روان شناختی در آموزش پرستاری: یک تحلیل کیفی
چکیده انگلیسی
The psychosocial group activity provided constructive opportunities for the students to work independently and interdependently as healthcare team members through reflective learning experiences.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 64, May 2018, Pages 65-70
نویسندگان
,