کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6847260 | 1436532 | 2018 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Measuring critical thinking in pre-registration midwifery students: A multi-method approach
ترجمه فارسی عنوان
اندازه گیری تفکر انتقادی در دانشجویان مامایی قبل از ثبت نام: رویکرد چند روش
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
تفکر انتقادی، پیش ثبت نام مامایی، دانش آموزان، ارزیابی، پیشگامان، بازتاب، نوشتن بازتابنده،
ترجمه چکیده
دانشجویان، پیشگامان، و ابزار نوشتن بازتابنده، معیارهای قابل اعتماد و معتبر تفکر انتقادی بودند. سه ابزار را می توان به صورت جداگانه یا به صورت ترکیبی به منظور ارائه دانش آموزان به منابع مختلف بازخورد برای بهبود عمل خود استفاده کرد. این ابزار ها به اندازه گیری تفکر انتقادی در طول زمان می انجامد. تست های بیشتر از ابزارهای با نمونه های بزرگتر و متنوع توصیه می شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
The student, preceptor, and reflective writing tools were found to be reliable and valid measures of critical thinking. The three tools can be used individually or in combination to provide students with various sources of feedback to improve their practice. The tools allow formative measurement of critical thinking over time. Further testing of the tools with larger, diverse samples is recommended.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 61, February 2018, Pages 169-174
Journal: Nurse Education Today - Volume 61, February 2018, Pages 169-174
نویسندگان
Amanda G. Carter, Debra K. Creedy, Mary Sidebotham,