| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 6847453 | 621544 | 2016 | 13 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The effectiveness of education in the recognition and management of deteriorating patients: A systematic review
ترجمه فارسی عنوان
اثربخشی آموزش در شناخت و مدیریت بیماران رو به وخامت: بررسی سیستماتیک
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
تحصیلات، آموزش، شبیه سازی، بدتر شدن وضعیت بیمار، تیم اورژانس پزشکی، سیستم های پاسخ سریع پیگیری و ماشه، نمرات هشدار اولیه،
ترجمه چکیده
مداخلات آموزشی طراحی شده برای بهبود تشخیص و مدیریت از بین رفتن بیمار می تواند نتایج یادگیرندگان را بهبود بخشد، زمانی که آنها شبیه سازی متوسط و با وفاداری را در بر می گیرند. شبیه سازی با وفاداری بالا، اثربخشی آن را در جلسات کوتاه که تنها 40 دقیقه طول می کشد تحویل داده است. شبیه سازی در محل اثرات مثبت پایدار را بر اجرای واقعی سیستم های پاسخ سریع نشان می دهد. معیارهای نتیجه باید شامل پیشرفت دانش و مهارت باشند اما مزایای مهم در درک نتایج بیماران وجود دارد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
Educational interventions designed to improve the recognition and management of patient deterioration can improve learner outcomes when they incorporate medium to high-fidelity simulation. High-fidelity simulation has demonstrated effectiveness when delivered in brief sessions lasting only forty minutes. In situ simulation has demonstrated sustained positive impact upon the real world implementation of rapid response systems. Outcome measures should include knowledge and skill developments but there are important benefits in understanding patient outcomes.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 44, September 2016, Pages 133-145
Journal: Nurse Education Today - Volume 44, September 2016, Pages 133-145
نویسندگان
Clifford J. Connell, Ruth Endacott, Jennifer A. Jackman, Noelleen R. Kiprillis, Louise M. Sparkes, Simon J. Cooper,