Dynamic online peer evaluations to improve group assignments in nursing e-learning environment

فعالیت های ناشناس نظرسنجی و بازخورد استادان در محیط آموزشی الکترونیکی می تواند یک ابزار مفید برای اعضای هیئت علمی برای بهبود عملکرد گروهی در طول زمان باشد با درگیر شدن با زبان آموزان درون گروه خود. ارزیابی های همکار به لحاظ زمان واقعی از ارزیابی های تشکیل دهنده گروهی در نیمسال دوم ارائه شد که به هیات علمی امکان داد تا بازخورد به موقع و مناسب در مورد عملکرد دانش آموزان ارائه شود که نتایج بهتر را به دست آورد.