Preschoolers sometimes seek help from socially engaged informants over competent ones

مطالعات کنونی بررسی می کند که آیا کودکان می توانند به طور انتخابی از سایر افراد صالح برای حل مشکلات ساده کمک بگیرند. در دو آزمایش، کودکان 4 تا 5 ساله تماشا کردند که دو بزرگسال با استفاده از یک اسباب بازی نشان دادند: یک بالغ ظاهرا صالح بود، اما به لحاظ اجتماعی غیرمجاز بود، در حالی که دیگر ظاهرا بی سواد بود اما درگیر اجتماعی بود. پس از آن کودکان پس از مشغول به کار با اسباب بازی های حل مشکل خود، می توانند از بزرگسالان کمک یابند. در آزمایشی 1، کودکان به نظر می رسید به کمک بی قاعده بین دو بزرگسال کمک کنند. در آزمایشی 2، که دارای نشانه شایستگی بیشتری بود، کودکان به ترتیب آماری قابل توجهی برای سوءاستفاده از آگاهان مشارکت اجتماعی داشتند. برای هر دو آزمایش، کودکان قادر به یادآوری پس آزمون نبودند که بزرگسالان مشخصه آن را نشان دادند، هرچند که در مورد رفتارهای آینده نگرشی قوی نداشتند. این تحقیق نشان می دهد که کودکان پیش دبستانی بعضی اوقات ترجیح می دهند از منابع اجتماعی درگیر کمک کنند، حتی اگر این منابع صلاحیت نداشته باشند.