Enhanced accessibility of ignored neutral and negative items in nonclinical dissociative individuals

در حالی که مطالعات بالینی پدیده های حافظه پارادوکسی را نشان می داد، از جمله نفوذ و آمنیازیای تجربیات استرس زا که ویژگی های تجزیه هستند، نتایج مطالعات آزمایشگاهی در مورد فراموشی افراد محرک تجربی از طریق کنترل شناختی متفاوت بود. برخی مطالعات نشان داد که مهار ناخوشایند، و برخی دیگر دریافتند که افراد متضاد می توانند کلمات ضعف تر را در یک متن متمایز توجه کنند. افراد متخلف ممکن است از اختلال شناختی برتر استفاده کنند تا تجارب را فراموش کنند. این فرضیه در افراد غیروابسته با بالا بودن، متوسط ​​و ضعیف است. در مرحله مطالعه، شرکت کنندگان چندین لیست از کلمات آزمایشی را یاد گرفتند و با به خاطر سپردن چهار عنصر در لیست (هدف) و نادیده گرفتن موارد غیر هدف، آنها را به روز نگه داشت. سپس یک آزمایش شناختی انجام شد. گروه جداسازی بالا در ارتقاء حافظه کاری بهتر عمل کرد. با این حال، دسترسی به بازنمودهای آیتم های بی طرف و منفی غیر هدف بیشتر شد. افراد مشتاقانه به طور موثر از مواردی که قصد نادیده گرفتن آن را داشتند توجه جدی نداشتند و بازنمودهای موارد نادیده گرفته شده در هنگام دسترسی به نشانه ها بیشتر قابل دسترسی بودند.