Entrepreneurship Education and Entry into Self-Employment Among University Graduates

آموزش کارآفرینی بالقوه است که جوانان را قادر به به دست آوردن مهارت و ایجاد مشاغل خود می کند. در تونس یک اصلاحات برنامه درسی باعث ایجاد رویکرد کارآفرینی شد که آموزش و مربیگری کسب و کار را برای کمک به دانشجویان برنامه ریزی کسب و کار آماده کرد. ما به تخصیص تصادفی مسیر کارآفرینی به منظور شناسایی تاثیرات بر نتایج بازار کار دانش آموزان یک سال پس از فارغ التحصیلی تکیه می کنیم. مسیر کارآفرینی منجر به افزایش کوچکی از اشتغال شد، اما نرخ اشتغال کلی به طور بدون تغییر ادامه یافت. اگر چه مهارت های کسب و کار بهبود یافته است، اثرات بر صفات شخصیت و کارآفرینی مخلوط می شوند. با این وجود، برنامه امیدوارانه فارغ التحصیلان نسبت به آینده را افزایش داد.