Meaningful work and artistic interventions in organizations: Conceptual development and empirical exploration

این مقاله به بررسی اینکه آیا مداخلات هنری در سازمان به کارکنان امکان برآوردن نیاز انسان به معنا را برای کار ارائه می دهد. این تابع بر چندین تئوری متمایز مربوط به مدیریت غیرفعال کار برای شناسایی ابعاد کار معنی دار متکی است و بر اساس تحقیقات تجربی قبلی برای تعیین دسته های تحلیلی است. داده های کیفی شامل پاسخ هایی از 67 کارمند است که مداخلات هنری را تجربه کرده اند. تجزیه و تحلیل نشان می دهد که مداخلات هنری می توانند کارکنان را قادر به تجربه کار معنی دار کنند. این تئوری سازمانی را با ارائه یک چارچوب یکپارچه توسعه یافته برای مفهوم کار معنی دار با چند دسته که هنوز در ادبیات مشخص نشده است، غنی می سازد. مفاهیم مدیریت در پیشبرد یادگیری در سازمان مورد بحث قرار گرفته و پیشنهادات مربوط به تحقیقات آینده در مورد محدودیت های مطالعه مشخص شده است.