کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7456757 1484509 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Displacement: Critical insights from flood-affected children
ترجمه فارسی عنوان
جابجایی: بینش انتقادی از کودکان مبتلا به سیل
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
در مورد اینکه چگونه کودکان و نوجوانان تحت تاثیر تخلیه پس از سیلاب تحت تاثیر قرار می گیرند، کم است. تحقیقات مشارکتی با استفاده از روشهای خلاق به ما امکان رسیدگی به داستان های سیل و مسیرهای بهبود را در طول زمان داد. ما متوجه شدیم که روابط کودکان با فضا و مکان شدیدا به دنبال تخلیه از خانه به چالش کشیدند. آنها از دست دادن آژانس، شبکه دوستی و فضای آشنا رنج می بردند. آنها ناراحتی، اضطراب و تحقیر با پاسخ های اجتماعی را تجربه کردند. توجه دائم به سوانح و آژانس های بازیابی برای رفع نیازهای جاری کودکان پس از تخلیه ضروری است. از شناخت سیاستگذاران دیر شده است که جوانان شهروندی هستند که در حال حاضر به پاسخ های سیلاب جامعه پاسخ می دهند و بنابراین باید به صراحت با آنها مشورت شود و در توسعه مدیریت ریسک سیل قرار گیرد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
Little is known about how children and young people are affected by evacuation following flooding. Participatory research using creative methods allowed us to elicit flood stories and recovery pathways over time. We found that children's relationships with space and place were severely challenged following evacuation from home. They suffered losses, including loss of agency, friendship networks and familiar space. They experienced distress, anxiety and disillusionment with societal responses. Sustained attention by flood risk and recovery agencies is required to address children's ongoing needs following evacuation. From policymakers recognition is overdue that young people are citizens who already contribute to community flood response and so need to be more explicitly consulted and included in the development of flood risk management.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Health & Place - Volume 52, July 2018, Pages 148-154
نویسندگان
, , , ,