کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8568554 1563756 2018 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Teaching compassionate care to nursing students in a digital learning and teaching environment
ترجمه فارسی عنوان
تدریس مراقبت متمول به دانشجویان پرستاری در یک محیط یادگیری دیجیتال و تدریس
کلمات کلیدی
رحم و شفقت - دلسوزی، پرستاری، آموزش دیجیتال، انعطاف پذیری، فرهنگ، سواد کامال
ترجمه چکیده
این مطالعه بینش جدیدی را در مورد چگونگی دانش جدید دانش آموزان به عمل دلسوز تبدیل کرد. دانش آموزان تاثیر مثبتی از اعمال خشونت آمیز کوچک از یک پرستار را به دیگری که کار گروهی و انعطاف پذیری را بهبود می بخشند توصیف کرد. شناخت نقش حیاتی همدردی نسبت به نتایج بیماران و خانواده، سلامت ارائه دهندگان و فرهنگ سازمانی، این یافته ها می تواند توسط رهبران پرستار و مربیان برای ایجاد برنامه های آموزش معلوماتی جهت تقویت روحیه شغلی که همه پرستاران در پی آن هستند، استفاده شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
This study provided new insights into how students' new knowledge translated into compassionate action. Students described the positive impact of small acts of compassion from one nurse to another that enhanced teamwork and resilience. Recognising the critical role of compassion to patient and family outcomes, provider wellbeing, and organisational culture, these findings could be used by nurse leaders and educators to develop evidence-informed curricula to foster the practice of compassion which all nurses aspire to provide.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Collegian - Volume 25, Issue 3, June 2018, Pages 307-312
نویسندگان
, , , , , , ,