کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8573142 1564301 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A New Approach for Solving an Old Problem in Nurse Practitioner Clinical Education
ترجمه فارسی عنوان
یک رویکرد جدید برای حل یک مشکل قدیمی در آموزش بالینی پرستار
کلمات کلیدی
آموزش بالینی، تمرین پرستار، پیشگام
ترجمه چکیده
افزایش مشارکت در برنامه های پرستار پرستار برای پاسخگویی به تقاضای فعلی برای ارائه دهندگان مراقبت های اولیه تمرکز اصلی مدارس پرستاری در سراسر ایالات متحده است. مسابقه با مدارس دیگر برای سایت های بالینی و یک تمرین پرقدرت 1: 1 مدل آموزش آموزگاران / دانشجویان، تعداد سایت های موجود برای تجربیات آموزشی را محدود می کند. در این مقاله برخی از موانع به دست آوردن سایت های بالینی و نحوه آموزش 1 آموزشگاه آموزش بالینی توضیح داده شده است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
پیش نمایش مقاله
یک رویکرد جدید برای حل یک مشکل قدیمی در آموزش بالینی پرستار
چکیده انگلیسی
Increasing enrollment in nurse practitioner programs to meet the current demand for primary care providers is a major focus of schools of nursing across the United States. Competition with other schools for clinical sites and a labor-intensive 1:1 preceptor/student education model limit the number of sites available for educational experiences. This article explains some of the barriers to obtaining clinical sites and how 1 school changed clinical education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal for Nurse Practitioners - Volume 14, Issue 4, April 2018, Pages e69-e75
نویسندگان
, , , , , ,