کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8575675 1564372 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Radiology Nursing Specialty Orientation
ترجمه فارسی عنوان
جهت گیری تخصص پرستاری رادیولوژی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
پرستاران با استفاده از مهارت های ارزیابی و ابتکار عمل مبتنی بر شواهد، بر عملکرد رادیولوژی تأثیر می گذارند. یک برنامه موثر جهت گیری در یک کار خاص مانند رادیولوژی ممکن است از دیدگاه نیازهای یادگیری کارمندان جدید چالش برانگیز باشد. ارزیابی نیازهای یادگیری نشان داد که محتوای آموزشی کافی کافی است، اما پرستاران در زمان مناسب آموزشی را دریافت نمی کنند و ضمانت اجرایی مستمر وجود ندارد. یک متخصص آموزش پرستاری با ایجاد انواع روش های تدریس / یادگیری، از جمله برنامه های مستقل خواندن خودآموزی، ماژول های آنلاین و آزمایشگاه های مهارت های ماهانه برنامه ریزی شده، برنامه ی جهت گیری را دوباره طراحی کرد. یک کارگروه پیشگام تاسیس شد و آموزش ارائه شد. ارائه یک جهت گیری جامع، به ویژه برای فارغ التحصیلان جدید، که با ارزش ها، انتظارات رفتاری و دانش ضروری سازگار است، اجازه می دهد تا انتقال موفقیت آمیز موفقیت آمیز، که به نوبه خود منجر به حفظ. علاوه بر این، مشارکت کارکنان در طراحی مجدد و اجرای برنامه جهت گیری، فرصتی برای تعامل در عمل فراهم کرد که باعث افزایش رضایت شغلی شد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
Nurses have influenced and added value to radiology practice by incorporating assessment skills and evidence-based practice initiatives. An effective orientation program in a specialty practice such as radiology may be challenging in terms of meeting the learning needs of new employees. A learning needs assessment revealed that current educational content was sufficient, but nurses were not receiving education at the appropriate time, and consistent preceptorship was lacking. A nursing education specialist redesigned the orientation program by creating various teaching/learning methods, including independent self-study reading assignments, online modules, and scheduled monthly skills laboratories. A preceptor workgroup was established, and training was provided. Providing a solid orientation, especially for new graduates, that is consistent with values, behavioral expectations, and essential knowledge, allows for successful role transition, which in turn led to retention. In addition, staff participation in the redesign and implementation of the orientation program provided opportunities for engagement in the practice, which increased job satisfaction.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Radiology Nursing - Volume 37, Issue 2, June 2018, Pages 112-118
نویسندگان
, ,