کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8592614 1565366 2018 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Impact of a classroom standing desk intervention on daily objectively measured sedentary behavior and physical activity in youth
ترجمه فارسی عنوان
تأثیر مداخله مداوم در کلاس درس در رفتار روزانه و فعالیت بدنی روزمره با عادت ماهانه در جوانان
کلمات کلیدی
نشسته میز ثابت، چاقی دوران کودکی، مداخله مدرسه،
ترجمه چکیده
ما نتیجه گرفتیم که یک مدرسه 16 هفته ای در کلاس درس به طور موفقیت آمیز باعث کاهش زمان نشستن و افزایش زمان ایستاده در مدرسه می شود و اثرات جبران ناپذیری در خارج از مدرسه وجود ندارد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی ارتوپدی، پزشکی ورزشی و توانبخشی
پیش نمایش مقاله
تأثیر مداخله مداوم در کلاس درس در رفتار روزانه و فعالیت بدنی روزمره با عادت ماهانه در جوانان
چکیده انگلیسی
We conclude that a 16 week classroom standing desk intervention successfully reduced sitting time and increase standing time at school, with no observed compensatory effects outside of school time.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Science and Medicine in Sport - Volume 21, Issue 9, September 2018, Pages 919-924
نویسندگان
, , , , , ,