کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
9648959 | 1435857 | 2005 | 4 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A New Approach to Faculty-Librarian Collaboration: A “New Professors' Fund” for Collection Development
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم اجتماعی
آموزش
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
The University of Ottawa implemented a 'New Professors' Fund as a targeted strategy for establishing a collaborative relationship between new faculty and librarians. An amount of $2000 per professor was earmarked for selection. The rationale, process, and outcomes of the initiative are described. The impact on collection development is explored.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 31, Issue 5, September 2005, Pages 482-485
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 31, Issue 5, September 2005, Pages 482-485
نویسندگان
Tony Horava,