کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
9952032 1436523 2018 26 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Competence areas of health science teachers - A systematic review of quantitative studies
ترجمه فارسی عنوان
حوزه های صلاحیت معلمان علوم پزشکی - مرور منظم مطالعات کمی
کلمات کلیدی
صلاحیت، تحصیلات، مراقبت های بهداشتی، علوم سلامت، بررسی سیستماتیک، معلم،
ترجمه چکیده
مهم است که بتوانیم مهارتهای اصلی مورد نیاز معلمان علوم پزشکی را برای آموزش متخصصان مراقبت بهداشتی بسیار متعهد مشخص کنیم. بر اساس یافته های این بررسی سیستماتیک، ما پیشنهاد می کنیم که معلمان باید برای تحصیلات دانشگاهی و فعالانه در تحقیقات شرکت کنند و معلمان جوان باید فرصت هایی برای تمرین مهارت های آموزشی مناسب برای ایجاد صلاحیت داشته باشند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
حوزه های صلاحیت معلمان علوم پزشکی - مرور منظم مطالعات کمی
چکیده انگلیسی
It is important to identify the core competencies required by health science teachers in order to train highly competent healthcare professionals. Based on the findings of this systematic review we suggest that teachers should be encouraged to gain university education and actively participate in research, and that younger teachers should have opportunities to practice the relevant teaching skills to build competence.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 70, November 2018, Pages 77-86
نویسندگان
, , , , , , , , , , , , , ,