Critical perspectives in the arts therapies: Response/ability across a continuum of practice

این مقاله، دیدگاه واکنش / توانایی در درمان های هنر را تقویت می کند که می تواند به تداوم جدایی اجتماعی و تاثیر آن بر سلامت روان، ترویج تنوع و پاسخ دادن به عدالت اجتماعی به عنوان مرجع برای بهبودی پاسخ دهد. یک لنز بحرانی که به حساب میآید که چگونه روایتهای غالب به عنوان یک شکل از کنترل اجتماعی عمل می کنند، برای تجزیه و تحلیل و بحث در مورد یک نمونه از درمان مبتنی بر جامعه مبتنی بر جامعه، موزیک درمانی بالینی و تعلیم و تربیت دراماتیک استفاده می شود. نویسندگان از گسترش معرفت شناختی دانش شناختی در درمان های هنر حمایت می کنند تا روش هایی را که درمانگران و مربیان هنری فضایی از آزادی، مقاومت، تجربی و توانمند سازی را ایجاد می کنند، قابل رویت می دانند.