کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4941939 1436872 2017 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Capitalising on rapport, emotional labour and colluding with the neoliberal academy
ترجمه فارسی عنوان
سرمایه گذاری در روابط، کارهای عاطفی و همکاری با آکادمی نئولیبرالی
ترجمه چکیده
در این مقاله سوالاتی در مورد اینکه چگونه اخلاق در اصل در انجام تحقیقات میدانی انجام می شود، مطرح می شود. بر اساس تحقیقات دکترینام فمینیست من در مورد چالش های انجام شده در زمینه تحقیقات میدانی برای بررسی تجربیات روزمره جنسیتی و فقر در بمبئی هند بحث می کنم. هدف مقاله، ارائه یک مفهوم بازتابی از روش روش شناختی از منظر یک محقق اجتماعی پیشرو در زمینه مذاکرات نابرابری های قدرت درون دانشگاه است. به طور خاص، نشان دادن آشفتگی هایی که به نظر می رسد با آکادمی نئولیبرال با سرمایه گذاری در ارتباط، به دست آوردن اطلاعات به صورت موثر و تحقیق در هزینه شرکت کنندگان در تحقیق تجربه می شود. این مقاله نشان می دهد که با مشارکت با سوالات دشوار در مورد ارتباط و محکومیت، فرصتی برای یک محقق فمینیست حرفه ای پیشین فراهم می کند تا محدودیت های همکاری سازنده و / یا روابط مهندسی را آزمایش کند. در حالیکه سوالات بیشتری نسبت به پاسخها مطرح می شود، در این مقاله سوالاتی درباره اخلاق در زمینه مربوط به همکاری و همکاری مطرح می شود و تنش هایی را بین ساختن مصاحبه معتبر با ساختن ارتباطات استراتژیک و تولید شده در تحقیقات اجتماعی در حالی که تمایز بین حرفه ای و شخصی به خصوص به این خاطر که دوستی ها با آن رشد می کنند، مورد بحث قرار می دهد. شرکت کنندگان در تحقیق
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی مواد دانش مواد (عمومی)
پیش نمایش مقاله
سرمایه گذاری در روابط، کارهای عاطفی و همکاری با آکادمی نئولیبرالی
چکیده انگلیسی
This paper raises questions about how ethics in principle are played out in practice when conducting field research. Drawing on my feminist doctoral research I discuss the challenges experienced conducting field research to explore everyday experiences of gender and poverty in Mumbai, India. The paper aims to provide a reflective account of methodological practice from the perspective of an early career social researcher in the context of negotiating power inequalities within the academy. In particular, showcasing the turmoil experienced in seemingly colluding with the neoliberal academy by capitalising on rapport to gain data efficiently and produce research at the expense of the research participants. The paper suggests that by engaging with difficult questions about rapport and collusion, it presents an opportunity for an early career feminist researcher to test the limits of productive collusion and/or engineered rapport. While raising more questions than answers, this paper revisits questions about ethics in the field concerning rapport and collusion and discusses the tensions between authentic rapport building with strategic or manufactured rapport building in social research while differentiating between the professional and the personal especially as friendships develop with research participants.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Women's Studies International Forum - Volume 61, March–April 2017, Pages 87-92
نویسندگان
,