کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4994047 1458030 2017 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Does mathematics contribute to the nanofluid debate?
ترجمه فارسی عنوان
آیا ریاضیات به بحث در مورد نانوفیلد کمک می کند؟
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
شواهد تجربی اخیر به وضوح نشان داده اند که نانوفیلد ها باعث انتقال حرارت زیادی که در گذشته پیش بینی شده است را افزایش نمی دهد. علیرغم اثبات قطعی اثبات شده، تحقیق در حال حاضر در ریاضیات ثابت می کند که نتایج متضاد را نشان می دهد. در این مقاله، کار ریاضی را بررسی می کنیم و نشان می دهیم که اختلاف نظر می تواند به تعدادی از مسائل ردیابی شود. این شامل فرمول نادرست معادلات حاکم می شود؛ استفاده از مقادیر پارامترهای مرتبه متفاوت با مقادیر واقعی (بعضی از آنها نیاز به تقارن حجم نانو ذرات بیشتر از وحدت و نانو ذرات کوچکتر از اتم هستند)؛ انتخاب مدل که مبتنی بر اجازه دادن به کاهش با استفاده از متغیرهای تشابه است به جای نشان دادن یک وضعیت فیزیکی واقعی؛ ارائه نتایج با استفاده از مقیاس های مختلف برای هر مایع.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی شیمی جریان سیال و فرایندهای انتقال
چکیده انگلیسی
Recent experimental evidence has clearly demonstrated that nanofluids do not provide the greatly enhanced heat transfer predicted in the past. Despite seemingly conclusive proof there is still a great deal of current mathematical research asserting the opposite result. In this paper we scrutinise the mathematical work and demonstrate that the disagreement can be traced to a number of issues. These include the incorrect formulation of the governing equations; the use of parameter values orders of magnitude different to the true values (some requiring nanoparticle volume fractions greater than unity and nanoparticles smaller than atoms); model choices that are based on permitting a reduction using similarity variables as opposed to representing an actual physical situation; presentation of results using different scalings for each fluid.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Heat and Mass Transfer - Volume 111, August 2017, Pages 279-288
نویسندگان
, , ,