کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
5123921 | 1378419 | 2017 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Incorporating technology in children's storytime: Cultural-historical activity theory as a means of reconciling contradictions
ترجمه فارسی عنوان
فناوری شامل تکنولوژی در داستان کودکان: نظریه فعالیت فرهنگی-تاریخی به عنوان وسیله تطبیق تناقضات
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم اجتماعی
کتابداری و علوم اطلاعات
چکیده انگلیسی
- Cultural-historical activity theory enabled description of contradictions in the inclusion of technology in storytimes.
- This study examined multiple perspectives collectively to understand the dynamics of the library context.
- Children learn through interaction with more capable peers and adults, mediated by technologies.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Library & Information Science Research - Volume 39, Issue 1, January 2017, Pages 46-52
Journal: Library & Information Science Research - Volume 39, Issue 1, January 2017, Pages 46-52
نویسندگان
Hui-Yun Sung,