کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
5626258 | 1406313 | 2017 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Behavioral outcomes of school-aged full-term small-for-gestational-age infants: A nationwide Japanese population-based study
ترجمه فارسی عنوان
پیامدهای رفتاری کودکان شیرده در سن مدرسه که به طور کامل در سن بارداری هستند: یک مطالعه مبتنی بر جمعیت ژاپن در سراسر کشور
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
سن کوچک برای بارداری، تمام مدت، رفتار - اخلاق، سن مدرسه، توجه
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب تکاملی
چکیده انگلیسی
This is the largest study ever conducted on this issue. SGA birth is negatively associated with some attentional problems and aggressive behavior at school age among full-term children. Appropriate long-term developmental follow-up and support may be needed for full-term SGA infants.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Brain and Development - Volume 39, Issue 2, February 2017, Pages 101-106
Journal: Brain and Development - Volume 39, Issue 2, February 2017, Pages 101-106
نویسندگان
Akihito Takeuchi, Takashi Yorifuji, Kyohei Takahashi, Makoto Nakamura, Misao Kageyama, Toshihide Kubo, Tatsuya Ogino, Katsuhiro Kobayashi, Hiroyuki Doi,