Who performs better under time pressure? Results from a field experiment

ما بررسی می کنیم که آیا و چگونه زمان فشار بر عملکرد تاثیر می گذارد. ما یک آزمایش میدانی انجام دادیم که در آن دانش آموزان یک دانشگاه ایتالیایی پیشنهاد می کنند بین دو طرح امتحان را انتخاب کنند: یک طرح استاندارد بدون فشار زمان و یک طرح جایگزین متشکل از دو آزمون نیمه رسمی نوشته شده، یکی از آنها تحت فشار زمان است. دانش آموزانی که تصمیم می گیرند امتحان جایگزین را به صورت تصادفی به یک فشار زمانی اختصاص دهند؟ و یک بار فشار؟ گروه دانش آموزانی که تحت فشار زمان در اولین آزمون انجام می شوند در غیاب زمان فشار در آزمون دوم و بالعکس. ما دریافتیم که در معرض فشار زمان تاثیر منفی و آماری قابل توجهی بر عملکرد دانش آموزان دارد. اثر اثر منفی قوی بر عملکرد زنان رانده می شود، در حالی که هیچ تاثیر آماری معنی داری بر روی مردان وجود ندارد. هر دو کمیت و کیفیت کار زنان با فشار زمان مانع است. با استفاده از داده ها در مورد انتظارات دانشجویان، ما همچنین می بینیم که تأثیر فشار زمان بر عملکرد بر اساس دانش آموزان به درستی درک شده است. دانش آموزان زن در هنگام فشار دادن به زمان کمتری در معرض درجه پایین قرار می گیرند، در حالیکه مردان آن را انجام نمی دهند. این یافته ها به توضیح اینکه چرا زنان از اشتغال و حرفه ای که شامل فشار زمان است، خسته شده اند.