کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7247101 1471792 2018 50 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Overcoming emotional and attentional obstacles: A dynamic multi-level model of goal maintenance for job seekers
ترجمه فارسی عنوان
غلبه بر موانع عاطفی و توجه: یک مدل پویا چند سطحی از نگهداری هدف برای شغلی
کلمات کلیدی
جستجوی کار، نگهداری هدف دینامیک، غلبه بر موانع، معضل خود کنترل، دانشجو،
ترجمه چکیده
پیدا کردن یک شغل جدید مستلزم این است که افراد بدون درنگ و با وجود موانع متمرکز شوند، معضلات خود کنترل بین اجتناب از هزینه های کوتاه مدت و دستیابی به سود بلندمدت. ما پیشنهاد می کنیم که تشخیص دو نوع موانع کمک می کند تا درک کنند که هدف جستجو شغل بیشتر احتمال دارد که حفظ شود. ما پیشنهاد می کنیم که موانع عاطفی، دولت های داخلی هستند که انرژی را از هدف دور می کنند، در حالی که موانع توجه، وقایع و وظایف خارجی هستند که تمرکز را از هدف متمایز می کنند، و مهارت های احساسی و هنجارهای موقعیتی، تعیین می کند که آیا شغلی می تواند خود- معضل کنترل و غلبه بر این موانع است. مطالعات اولیه تمایز بین موانع عاطفی (یعنی سرخوردگی، خستگی) و توجه (به عنوان مثال، مدرسه، رویدادهای اجتماعی) در میان شغلی شغلی دانش آموزان و در نمونه ای دیگر از فارغ التحصیلان شغلی، این دو موانع متفاوت از شدت جستجوی شغلی آنها بر دو هفته ها به طور خاص، موانع عاطفی یا کاهش ساعات صرف شده در جستجوی شغلی بسته به اینکه آیا شغلی می تواند به طور موثر احساسات خود را تنظیم کند یا خیر. موانع توجه یا افزایش یا کاهش ساعت های بعد در جستجوی شغل، بسته به آگاهی از فعالیت های جستجوی شغلی همسالان. ما بر این یافته ها برای ارائه پیشنهادات برای تحقیقات انگیزشی جستجوی شغلی و مداخلات آموزشی آماده می کنیم.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری بازاریابی و مدیریت بازار
چکیده انگلیسی
Finding a new job requires individuals to be unruffled and focused despite obstacles, self-control dilemmas between avoiding short-term costs and achieving long-term gains. We propose that distinguishing two types of obstacles helps to understand when job search goal are more likely to be maintained. We propose that emotional obstacles are internal states that redirect energy away from the goal, whereas attentional obstacles are external events and tasks that distract focus from the goal, and emotional skills and situational norms, respectively, determine if the job seeker can resolve the self-control dilemma and overcome these obstacles. An initial study supported the differentiation of emotional (i.e., frustration, fatigue) and attentional (i.e., schoolwork, social events) obstacles among student job seekers, and in another sample of graduating job seekers these two obstacles differentially affected their job search intensity over two weeks. Specifically, emotional obstacles either reduced or increased the hours spent on the job search depending on whether job seekers could effectively regulate their emotions. Attentional obstacles either increased or reduced subsequent hours spent on the job search, depending on awareness of peers' job seeking activities. We build on these findings to make suggestions for future job search motivation research and training interventions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Vocational Behavior - Volume 108, October 2018, Pages 92-107
نویسندگان
, , , ,