کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7529787 1487296 2017 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
An overview of peer tutor training strategies at German medical schools
ترجمه فارسی عنوان
یک مرور کلی از استراتژی های آموزش معلمان همکار در مدارس پزشکی آلمان
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
طیف گسترده ای از مفاهیم آموزش معلمان در دانشکده مطرح شده وجود دارد که ویژگی های فردی آنها به وسیله عوامل تعیین کننده ای مانند زمینه های استفاده از معلمان و تعداد دانش آموزان تعیین می شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
پیش نمایش مقاله
یک مرور کلی از استراتژی های آموزش معلمان همکار در مدارس پزشکی آلمان
چکیده انگلیسی
An den befragten Fakultäten existieren verschiedenste Tutoren-Trainingskonzepte, deren individuelle Charakteristika von Faktoren wie Tutoren-Einsatzgebiete und Studierendenzahl bestimmt werden.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen - Volume 126, October 2017, Pages 77-83
نویسندگان
, , , , , ,