The effects of a brief educational intervention on medical students' knowledge, attitudes and beliefs towards low back pain

پزشکان پزشکی در مقابله با مدیریت کمردرد در جامعه هستند، اما نیاز به تقویت آموزش اسکلتی عضلانی در برنامه های آموزشی پزشکی وجود دارد. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد که مداخلات آموزشی در زمینه درد پشت لازم نیست که به نتایج مثبت دانش، نگرش و باورهای دانشجویان پزشکی نسبت به درد پشتی منجر شود. اثرات ترجمه این تغییرات به عمل بالینی شناخته نشده است.