کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
9952372 1449509 2018 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Evaluating aesthetics for user-sketched layouts of symmetric graphs
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی زیبایی شناسی برای طرح بندی کاربر های گرافیکی متقارن
کلمات کلیدی
زیبایی شناسی طرح بندی کاربر طرح، طراحی گراف نمودار متقارن، اثر یادگیری،
ترجمه چکیده
در ارزیابی زیبایی شناسی نقاشی های گراف، آثار اخیر، مشارکت کنندگان را با یک فهرست مجذور یک نمودار ارائه می دهند و از آنها خواسته اند تا یک طرح خوشایند از نمودار را طراحی کنند. با این حال، این خط از تحقیقات زیبایی شناسی را برای طرح بندی کاربر با نمودارهای متقارن که خواص مهمی از یک نقاشی داده شده است، مورد توجه قرار نمی دهد. بنابراین، کار گزارش شده در این مقاله تمرکز بر تجربی ارزیابی زیبایی شناسی برای طرح بندی کاربر طرح گرافیکی متقارن است. ما لیست شرکت های مجاور دو نمودار متقارن را ارائه دادیم و از آنها خواستیم که دو نمودار را طراحی کنند. ما تجزیه و تحلیل کردیم که آیا تقارن ها در نقاشی های کاربر نمایش داده شده اند یا نه، زیبایی شناسی را بر اساس فرایندهای طراحی و ترجیحات خود طراحی کرده اند. علاوه بر این، آزمایش ما شامل چند مرحله برای تجزیه و تحلیل اینکه آیا شرکت کنندگان توانایی یادگیری بالقوه برای ساخت ساختارهای متقارن از نمودار دارند. ما دریافتیم که در طراحی نمودارهای متقارن، نشان دادن تقارن احتمالا در مقایسه با برداشتن لبه های مرزی اهمیت بیشتری پیدا می کند و بیشتر شرکت کنندگان پیشرفت قابل توجهی در توانایی آنها برای ایجاد نقشه های متقارن پس از گذر از مراحل تجربی انجام دادند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
چکیده انگلیسی
In evaluating aesthetics of graph drawings, recent works have provided participants with an adjacency list of a graph and asked them to sketch a pleasing layout of the graph. However, this line of research has not considered aesthetics for user-sketched layouts of graphs with symmetries, which are an important property of a given graph drawing. Therefore, the work reported in this paper focuses on empirically evaluating aesthetics for user-sketched layouts of symmetric graphs. We provided participants adjacency lists of two symmetric graphs and asked them to sketch the two graphs. We analyzed whether symmetries were shown in user-sketched drawings, and further analyzed the aesthetics based on their drawing processes and drawing preferences. In addition, our experiment includes multiple stages to analyze whether the participants had the potential learning ability to draw symmetric structures of graphs. We found that in drawing symmetrical graphs, showing symmetry was likely considered more important than minimizing edge crossings, and that most participants made substantial progress in their ability to create symmetric drawings after going through the experimental stages.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Visual Languages & Computing - Volume 48, October 2018, Pages 123-133
نویسندگان
, , , ,