کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7918452 1511099 2017 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Engineering education towards sustainability
ترجمه فارسی عنوان
آموزش مهندسی به سوی پایداری
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
سیستم های سنتی در یک حالت جداگانه مورد مطالعه قرار گرفته اند، به دنبال پاسخ به نیاز خاص و مقابله با یک مجموعه محدود از متغیرها هستند. اهداف تعیین شده برای سیستم های کارآمد انرژی و پایداری انرژی به این معنی است که سیستم های جدید جامع تر هستند و سیستم های مختلف مختلف را ترکیب می کنند. این توپولوژی جدید نیاز به یک نوع جدید از حرفه ای مهندسی ارائه شده با مهارت های جدید. متخصصان مهندسی جدید باید نه تنها مجموعه ای از توانایی های عمیق در یک منطقه خاص، بلکه همچنین دانش جامعتری را ارائه دهند که به آنها امکان می دهد که چگونگی ادغام سیستم خاص خود را با یک سیستم عملکردی گسترده تر به وجود آورند. این مقاله به برخی از چالش ها و مسائل مربوط به موسسات آموزش عالی و متخصصان مهندسی آینده اشاره دارد.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی انرژی انرژی (عمومی)
پیش نمایش مقاله
آموزش مهندسی به سوی پایداری
چکیده انگلیسی
The traditional systems have been studied in an isolated mode, seek to respond to a specific need and deal with a restricted set of variables. The targets established for energy efficient systems and energy sustainability imply that new systems are more comprehensive and combine the various individual systems. This new topology requires a new kind of engineering professionals provided with new skills. New engineering professionals need to have not only a set of deep capabilities in a specific area, but also more comprehensive proficiencies that allow them to understand how to integrate their particular system into a wider functional system. This paper addresses some challenges and issues posed to Higher Education institutions and to engineering professionals of the future.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Energy Procedia - Volume 136, October 2017, Pages 414-417
نویسندگان
, , ,