کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8947341 | 1645561 | 2018 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Supporting teachers in improving their knowledge of mathematics
ترجمه فارسی عنوان
حمایت از معلمان در بهبود دانش خود را از ریاضیات
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
دانش محتوا ریاضی، دانش برای تدریس، دانش محتوای آموزشی، کارهای چالش برانگیز،
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
ریاضیات
ریاضیات کاربردی
چکیده انگلیسی
- The data indicate that it may be possible for teachers to improve their own mathematics content knowledge through the process of planning and teaching lessons.
- Analysis of teachers' anticipation of ways their students might respond indicate that a substantial number of teachers were better able to articulate the relevant mathematics after the teaching than before.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Mathematical Behavior - Volume 51, September 2018, Pages 161-166
Journal: The Journal of Mathematical Behavior - Volume 51, September 2018, Pages 161-166
نویسندگان
Peter Sullivan,