کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
1109457 | 1488357 | 2015 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Relationship between Visual Perception and Imitation in School Function among Autism
ترجمه فارسی عنوان
رابطه بین ادراک بصری و تقلید در عملکرد مدرسه در میان اوتیسم؟
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
هنر و علوم انسانی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Twenty children with autism (4 to 9 years 6-month-old) participated in this study. All the participants tested with Developmental Test of Visual Perception: Second Edition, Motor Imitation Assessment, unstructured Motor Imitation Assessment and School Functional Assessment (SFA). The result revealed that school function of autistic children has a significant relationship with their visual perception and imitation performance. About fifteen components of SFA had relationship with visual perception subtest in Motor Reduced Visual Perceptions (visual motor integration r = 0.462) and for the imitation task (unstructured gesture imitation r = 0.472 and unstructured object imitation r = 0. 559).
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 202, 22 August 2015, Pages 67-75
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 202, 22 August 2015, Pages 67-75