Learning game for training child bicyclists' situation awareness

این بازی زمان تاخیر پاسخ را کاهش داد و تغییرات واکنش را به طرز کمتری در جهت کودکان و بزرگسالان تغییر داد، اما حساسیت برای اهداف را به میزان قابل توجهی افزایش نداد. بزرگسالان در آزمون ها و بازی ها بهتر عمل می کردند و امکان پذیر بود که بر اساس امتیازات عضویت گروهی پیش بینی شود. کودکان برای یافتن اهداف مخفیانه دشوار است. به طور کلی، نسخه توصیفی بازی یادگیری نمیتواند به عنوان یک ابزار موثر برای آموزش آگاهی آگاهی / خطر شناخته شود، اما روشهای بهبود بازی بحث شده است.