کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7429296 | 1483358 | 2018 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The capabilities approach and values of sustainability: Towards an inclusive Pedagogy
ترجمه فارسی عنوان
رویکرد قابلیتها و ارزشهای پایداری: به سوی یک پدیده آموزشی فراگیر
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
مدیریت، کسب و کار و حسابداری
مدیریت فناوری و نوآوری
چکیده انگلیسی
Different models of development have a different impact on sustainability. In this paper, we contrast the development model as growth of the Gross Domestic Product (GDP), dominant in economic theories, with the model of human development or capabilities. The objective is to show the development of capabilities as a theoretical-practical perspective to guide education towards sustainability, a goal assigned by UNESCO. The method used is hermeneutic. The conclusions are: the capabilities approach defends the values required for sustainability and this approach convincingly argues for the political principles and good practices that should govern education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Innovation & Knowledge - Volume 3, Issue 2, MayâAugust 2018, Pages 76-81
Journal: Journal of Innovation & Knowledge - Volume 3, Issue 2, MayâAugust 2018, Pages 76-81
نویسندگان
Roberto Sanz Ponce, José A. Peris Cancio, Juan Escámez Sánchez,