کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10151089 1666105 2018 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Collective behavior learning by differentiating personal preference from peer influence
ترجمه فارسی عنوان
یادگیری رفتار جمعی با تمایز ترجیحات شخصی از نفوذ همسالان
کلمات کلیدی
طبقه بندی با داده های شبکه، تجزیه و تحلیل علمی، رفتار جمعی، نمره گرایش،
ترجمه چکیده
داده های شبکه ای که توسط رسانه های اجتماعی تولید می شوند، فرصت ها و چالش هایی را برای مطالعه رفتار جمعی در یک محیط شبکه اجتماعی ارائه می دهند. در این مقاله، ما بر طبقه بندی چند لایک در داده های شبکه متمرکز می شویم، که رفتارها به عنوان برچسب نشان داده می شوند و فرد می تواند برچسب های متعدد داشته باشد. شیوه های یادگیری فعلی، ارتباطات افراد را مورد بهره برداری قرار می دهد و آنها عملکرد بهترتری نسبت به روش های طبقه بندی سنتی چند لایک نشان داده اند. با این حال، رفتار فردی ممکن است تحت تاثیر عوامل دیگر، به ویژه ترجیح شخصی. از این رو، ما یک رویکرد جدید را پیشنهاد می کنیم که تجزیه و تحلیل علیت را به دسته بندی چند لایحه برای به دست آوردن رفتارهای جمعی ادغام می کند. ما تطابق نمره گرایش و برآورد اثرات علمی را برای تشخیص مشارکت نفوذ همکار و اولویت شخصی در رفتار جمعی و ترکیب یافته ها در طراحی طبقه بندی می کنیم. ما بیشتر در مورد ناهمگونی رفتار در زیر گروه ها در شبکه های اجتماعی مطالعه می کنیم، زیرا افرادی که دارای ویژگی های جمعیتی متفاوت هستند ممکن است به دلیل تاثیرات متفاوتی از نفوذ همسالان و اولویت های شخصی رفتار کنند. ما مقادیر عددی مقادیری را تخمین می زنیم تا تاثیرات نفوذ همسالان و اولویت های شخصی را در زیر گروه های مختلف در شبکه های اجتماعی بررسی کنیم. آزمایشات در مجموعه داده های دنیای واقعی نشان می دهد که روش های پیشنهادی ما بهبود عملکرد طبقه بندی را نسبت به روش های موجود بهبود می بخشد.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر هوش مصنوعی
چکیده انگلیسی
Networked data, generated by social media, presents opportunities and challenges to the study of collective behaviors in a social networking environment. In this paper, we focus on multi-label classification on networked data, for which behaviors are represented as labels and an individual can have multiple labels. Existing relational learning methods exploit the connectivity of individuals and they have shown better performance than traditional multi-label classification methods. However, an individual's behavior may be influenced by other factors, particularly personal preference. Hence, we propose a novel approach that integrates causal analysis into multi-label classification to learn collective behaviors. We employ propensity score matching and causal effect estimation to distinguish the contributions of peer influence and personal preference to collective behaviors and incorporate the findings into the design of the classifier. We further study behavior heterogeneity across subgroups in social networks, as people with different demographic features may behave differently due to different impacts of peer influence and personal preference. We estimate conditional average causal effects to analyze the impacts of peer influence and personal preference in different subgroups in social networks. Experiments on real-world datasets demonstrate that our proposed methods improve classification performance over existing methods.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Knowledge-Based Systems - Volume 159, 1 November 2018, Pages 233-243
نویسندگان
, , , , , , , ,