کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10459392 922529 2013 15 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The cognitive underpinnings of creative thought: A latent variable analysis exploring the roles of intelligence and working memory in three creative thinking processes
ترجمه فارسی عنوان
پایه شناختی اندیشه خلاق: تجزیه و تحلیل متغیر غریزی بررسی نقش اطلاعات و حافظه کاری در سه فرایند تفکر خلاق
ترجمه چکیده
زمینه خلاقیت تا حد زیادی بر تفاوت های فردی در توانایی های تفکر واگرا متمرکز شده است. به تازگی، محققان خلاقیت معاصر نشان داده اند که هوش و عملکردهای اجرایی نقش مهمی در تفکر متفاوت ایفا می کنند و خطوط جدیدی را برای بررسی اینکه چگونه مکانیسم های شناختی بالاتر می توانند منحصر به تفکر خلاق باشند، باز می کنند. در این تحقیق تحقیق قبلی درباره هوش و تفکر انتقادی متفاوت با بررسی سیستماتیک روابط بین هوش، حافظه کاری و سه فرآیند خلاق اساسی گسترش می یابد: فلسفه متداول، تفکر واگرا و تفکر همگرا. دوازده و شصت و پنج نفر از شرکت کنندگان برای تکمیل یک باتری از وظایف مورد ارزیابی قرار گرفتند که طیف وسیعی از فرآیندهای شناختی ابتدایی و فرعی مربوط به هوش و خلاقیت را ارزیابی کردند. نتایج، شواهدی را برای مبنای انجمنی در دو فرآیند خلاق متمایز ارائه می دهند: تفکر واگرا و تفکر همگرا. یافته ها همچنین از کارهای اخیر پشتیبانی می کند که نشان می دهد هوش بر تفکر خلاق تاثیر زیادی دارد. در نهایت، حافظه کاری نقش مهمی در فرآیندهای تفکر خلاق ایفا کرد. خلاقیت مجدد به عنوان یک ساختار متشکل از فرآیندهای متمایز بالاتر از فرآیندهای شناختی، پیامدهای مهمی برای رویکردهای آینده برای مطالعه خلاقیت در یک چارچوب تفاوت فردی دارد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی تجربی و شناختی
چکیده انگلیسی
The field of creativity has largely focused on individual differences in divergent thinking abilities. Recently, contemporary creativity researchers have shown that intelligence and executive functions play an important role in divergent thought, opening new lines of research to examine how higher-order cognitive mechanisms may uniquely contribute to creative thinking. The present study extends previous research on the intelligence and divergent thinking link by systematically examining the relationships among intelligence, working memory, and three fundamental creative processes: associative fluency, divergent thinking, and convergent thinking. Two hundred and sixty five participants were recruited to complete a battery of tasks that assessed a range of elementary to higher-order cognitive processes related to intelligence and creativity. Results provide evidence for an associative basis in two distinct creative processes: divergent thinking and convergent thinking. Findings also supported recent work suggesting that intelligence significantly influences creative thinking. Finally, working memory played a significant role in creative thinking processes. Recasting creativity as a construct consisting of distinct higher-order cognitive processes has important implications for future approaches to studying creativity within an individual differences framework.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Intelligence - Volume 41, Issue 5, September–October 2013, Pages 306-320
نویسندگان
, ,