کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10460901 923698 2013 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The influence of ethnocentrism on social perceptions of nonnative accents
ترجمه فارسی عنوان
تأثیر قومی نژاد بر ادراکات اجتماعی از لهجه های غیرواقعی
کلمات کلیدی
نژاد پرستی، لهجه های غیرقانونی، تئوری هویت اجتماعی،
ترجمه چکیده
این مطالعه رابطه بین قومشناسی و ادراکات لهجه های غیرواقعی را بررسی می کند. شرکت کنندگان به گروه آزمایشی یا کنترل منتقل شدند. پس از اتمام اندازه گیری قوم گرایی، شرکت کنندگان در هر دو گروه در معرض یک یا دو ویدیو از همان سخنران قرار گرفتند که سخنرانی در مورد مزایای ورزش انجام می شد. فیلم ها یکسان بودند به جز اینکه سخنران در ویدیویی که توسط گروه تجربی بازدید شده توسط گروه آزمایشی با یک لهجه غیرواقعی صحبت کرد، در حالی که سخنگوی گروه کنترل با یک لهجه آمریکایی صحبت کرد. برای گروه تجربی، قوم گرایی به طور منفی و به طور قابل توجهی با ادراک جذابیت فیزیکی، اجتماعی و کاری سخنران، اعتبار او، و همفلی درک شده ارتباط دارد. برای گروه کنترل، هیچ یک از همبستگی ها معنی دار نبود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم انسانی و هنر زبان و زبان شناسی
پیش نمایش مقاله
تأثیر قومی نژاد بر ادراکات اجتماعی از لهجه های غیرواقعی
چکیده انگلیسی
This study examines the relationship between ethnocentrism and perceptions of nonnative accents. Participants were assigned to either an experimental or a control group. After completing a measure of ethnocentrism, participants in both groups were exposed to one of two videos of the same speaker delivering a speech on the benefits of exercise. The videos were identical except that the speaker in the video viewed by the experimental group spoke with a nonnative accent while the speaker viewed by the control group spoke with a standard American accent. For the experimental group, ethnocentrism was negatively and significantly correlated with perceptions of the speaker's physical, social, and task attractiveness, his credibility, and perceived homophily. For the control group, none of the correlations were significant.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Language & Communication - Volume 33, Issue 3, July 2013, Pages 167-176
نویسندگان
, ,