How information affects support for education spending: Evidence from survey experiments in Germany and the United States

برای بررسی اینکه آیا میزان هزینه های فعلی و دانش عمومی آنها به تفاوت های میان آتلانتیک در اولویت های سیاست کمک می کند، ما آزمایش های تحقیق موازی را در آلمان و ایالات متحده انجام می دهیم. در هر دو کشور، حمایت از افزایش هزینه های آموزشی و حقوق معلم هنگامی که پاسخ دهندگان اطلاعاتی در مورد سطوح موجود دریافت می کنند، کاهش می یابد. اثرات درمان با توجه به دانش پیشین متفاوت است به نحوی که با اثرات اطلاعات متفاوت باشد، به جز آغازگر. حمایت از افزایش حقوق و دستمزد به طور معکوس مربوط به سطح حقوق و دستمزد در سراسر ایالت های آمریکا است، و این نشان می دهد که حقوق و دستمزد بالا می تواند بسیاری از پشتیبانی آلمانی ها را برای افزایش افزایش دهد. اطلاعات در مورد مزایا و معایب بین مقادیر خاص هزینه ها، ترجیحات از کاهش میزان کلاس به مقاصد جایگزین را تغییر می دهد. آزمایشات آلمانی دیگر نشان می دهد که اثرات اطلاعات به پیشنهادات اصلاحات خاص و همچنین سایر بخش های هزینه های عمومی گسترش می یابد.