کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
1103547 | 953748 | 2010 | 14 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Where does language come from? The role of reflexive enculturation in language development
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
زبان و زبان شناسی
پیش نمایش صفحه اول مقاله

چکیده انگلیسی
How does the developing child bridge the ontological gap from the empirical, measurable world of behavioral patterns, anatomical structures, and neurological processes to the world of the linguistic phenomena referred to by the expressions of commonsense metalinguistic discourse: words, meanings, names, truth, languages, understanding, and so on? Rejecting the positions both of sceptical eliminativism and of linguistic immanence, this paper argues that the linguistic identity of language emerges only gradually, by means of the child’s increasingly competent participation in the discursive processes of reflexive enculturation.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Language Sciences - Volume 32, Issue 1, January 2010, Pages 14–27
Journal: Language Sciences - Volume 32, Issue 1, January 2010, Pages 14–27
نویسندگان
Talbot J. Taylor,