کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
1107693 | 1488337 | 2016 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Can Self-directed Learning Environment Improve Quality of Life?
ترجمه فارسی عنوان
محیط یادگیری خود کارگردانی می تواند باعث بهبود کیفیت زندگی شود ؟
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
یادگیری خود کارگردانی ؛ محیط؛ کارایی؛ پایدار
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
هنر و علوم انسانی (عمومی)
چکیده انگلیسی
The SeDLE (Self-directed Learning Environment) Index is developed to measure the strength and ability of the learning environment to facilitate self-directed learning. This paper is descriptively explained the development and validation of the SeDLE index. Studies showed that a self-directed learning environment will produce a learner who is self-directed that can be a contributing factor to enhance the individual quality of life or at a workplace. Thus, this paper viewed the self-directed environment as a solution to support and inhibit the ability to function with minimal supervision that improve individual and group responsibilities among instructors and learners.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 222, 23 June 2016, Pages 219–227
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 222, 23 June 2016, Pages 219–227
نویسندگان
Noorriati Din, Shireen Haron, Rahmah Mohd Rashid,