کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
1108499 | 1488350 | 2015 | 5 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Valuing Family and School Influences in Education of Children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder
ترجمه فارسی عنوان
ارزش گذاری تاثیرات خانواده و مدرسه در آموزش کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش فعالی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
هنر و علوم انسانی (عمومی)
چکیده انگلیسی
The enlargement of the concerns over scientific knowledge and explanation of the development of discordant personality and also the intensification of measures to improve the dissonant developments adaptive behaviors and integration, still continue to represents problems and concerns for the education specialists. The methods to involve family in children's education can exert influence on the development of hyperactivity disorder, with an impact on the success of the child and his life in general. Organizing and planning is a primary objective in a child's education with attention deficit and hyperactivity disorder.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 209, 3 December 2015, Pages 208-212
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 209, 3 December 2015, Pages 208-212