| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 1110263 | 1488377 | 2015 | 8 صفحه PDF | دانلود رایگان |
کلمات کلیدی
1. مقدمه
2. رویکردهای طراحی و آموزش طراحی معماری
2.1. روش قیاس در آموزش و معماری
3. بیومیمتیک
3.1. بیومیمتیک در معماری
شکل 1. (الف) ساختمان ایستگیت، زیمبابوه؛ (ب) لانۀ مورچه؛ (ج) سیستم تهویه (ریچارد دال، 2013)
شکل 2. (الف) کونستهاوس؛ (ب) کافۀ اینسل (ویکی‌پدیا، 2014)
شکل 3. (الف) سالن کنسرت آرمادیلو؛ (ب) مشرق‌الاذکار (معبد بهائیان) (ویکی‌پدیا، 2014)
شکل 4. (الف) ایستگاه قطار لیسبون اورینت. (ب) فرودگاه اشتوتگارت (ویکی‌پدیا، 2014)
شکل 5. (الف) ادیتوریوم مار دا پالها؛ (ب) تئاتر اسپلاناد (ویکی‌پدیا، 2014)
4. روش و تکنیک مطالعه
شکل 6. مراحل مطالعه
5. نشانه‌های مطالعه
شکل 7. (الف) طراحی الهام‌گرفته از لاک‌پشت دریایی؛ (ب) طراحی الهام‌گرفته از دیاتوم‌ها؛ (ج) طراحی الهام‌گرفته از شقایق اسنیک‌لاکس
شکل 8. (الف) طراحی الهام‌گرفته از شیرماهی؛ (ب) طراحی الهام‌گرفته از سفره‌ماهی دیو؛ (ج) طراحی الهام‌گرفته از آمیب
6. نتیجه
In all sciences, nature is used as a guiding spirit. A domain exists which makes progress through the imitation and observation of nature. This domain, which is called biomimicry, can be expressed as the imitation of the life system in nature. As in many areas, in the field of architectural design behaviour is seen to imitate nature. The aim of this study is to describe the concept of biomimicry, which has confronted us in the field of architecture in recent years, and to consider design and nature in relation to architectural design education. At Karadeniz Technical University, the Department of Architecture Architectural Design Courses are carried out for this purpose. Courses within the scope of the concept of biomimicry, include the architectural design process that examines the relationship of nature and design in a comprehensive manner. At the end of the period during which biomimicry is applied to the design proposal a study was made of the relationship between biomimicry and design.
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 182, 13 May 2015, Pages 489-496