کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
1110355 | 1488372 | 2015 | 5 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Elements of Experiential Psychotherapy in the Development of the Social and Emotional Skills of the Hearing Impaired Students
ترجمه فارسی عنوان
عناصر روان درمانی تجربی در توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان نارسایی شنوایی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
هنر و علوم انسانی (عمومی)
چکیده انگلیسی
This psychological research proposes the design and implementation of a program to educate the emotional intelligence based on the techniques of the experiential psychotherapy tailored to the hearing-impaired student's psychological profile and to identify the effects of the development of this type of intelligence on the personality by using Nonverbal Personality Questionnaire (NPQ). Experimental data processed using Statistical Package for the Social Sciences, show that our program has a strong effect on the hearing impaired students’ interpersonal domain of emotional intelligence and also increases their adaptability to the social environment and encourages them to try new life experiences.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 187, 13 May 2015, Pages 338-342
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 187, 13 May 2015, Pages 338-342