کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
1110386 | 1488372 | 2015 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
When Communication Tasks Become tools to Enhance Learning
ترجمه فارسی عنوان
هنگامی که وظایف ارتباطات تبدیل به ابزار برای افزایش یادگیری است؟
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
هنر و علوم انسانی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Effective communication in the classroom is a key element for learning, yet when and how future teachers should acquire such competence is not clear. In this article we explore students–prospective teachers’ written productions of a set of instructions in a learning situation. Through three emblematic cases we illustrate how a communication task focused on a partner selected by the student reveal snot only the student's domain-specific knowledge, but also a mental frame induced by an assumed paradigm, which is both constrained by the student's knowledge level, and purpose oriented by the need of successful social interaction.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 187, 13 May 2015, Pages 503-508
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 187, 13 May 2015, Pages 503-508