کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
1115693 1488417 2014 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Pedagogical Strategies for Continuous Training in the Police System
ترجمه فارسی عنوان
استراتژی های آموزشی برای آموزش مداوم در نظام پلیس
کلمات کلیدی
آموزش حرفه ای آموزش ابتدایی آموزش مداوم نیازهای آموزشی حرفه ای، سیستم پلیس ،،
ترجمه چکیده
نیاز به انطباق با تغییرات دائمی که در محیط اجتماعی، اقتصادی، فنی و تکنولوژیکی رخ می دهد، باعث شده است که آموزش حرفه ای مستمر در فضای سازمانی به عنوان سرمایه گذاری در منابع انسانی شناخته شود و مزایای متعددی برای هر دو هدف کلی سازمان، و همچنین افزایش رضایت شخصی در محل کار. اگرچه سیستم پلیس رومانی چندین نشانه پیشرفت را ثبت کرده است که در آن روند آموزش حرفه ای برای پرسنل آن است، ما بر این باوریم که استراتژی آموزشی سازماندهی و انتقال برای برنامه های آموزشی نیروی انتظامی بهبود می یابد. برای این منظور، ما قویا پیشنهاد می کنیم به شرح زیر است: شناسایی مفاهیم فعلی برای سطوح مختلف سلسله مراتبی، تجزیه و تحلیل نیازهای واقعی آموزش و پرورش پرسنل، ایجاد برنامه های آموزشی مداوم که اصول یادگیری بالغ را رعایت، ایجاد اهداف، محتوا، روش ها و ابزار آموزش بر اساس ویژگی های خاص یک کار خاص و کاربرد معیارهای خاص ارزیابی نتایج.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم انسانی و هنر هنر و علوم انسانی (عمومی)
چکیده انگلیسی
The need to adapt to the permanent changes that occur in the social, economical, technical and technological environments, has made that the continuous professional training in organizational space to be recognized as an investment in human resources, with multiple benefits for both the overall goals of the organization, and to increase personal satisfaction at work, too. Although the Romanian police system has registered multiple signs of progress in which concerns the process of professional training for its personnel, we believe that the didactic strategy of organization and conveyance for police force-oriented training programs can be improved. For this purpose, we strongly suggest the following: an identification of current conceptions for various hierarchical levels, an analysis of actual training needs of the personnel, setting up continual training programs that observe adult learning principles, setting up targets, contents, methods and means of training based on the specific features of a certain job and an application of specific criteria of assessment of the results.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 142, 14 August 2014, Pages 597-602
نویسندگان
,