کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
1118485 | 1488452 | 2014 | 4 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
How L1 Influence Changes with Regard to L2 Proficiency Increase ?
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
هنر و علوم انسانی (عمومی)
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: How L1 Influence Changes with Regard to L2 Proficiency Increase ? How L1 Influence Changes with Regard to L2 Proficiency Increase ?](/preview/png/1118485.png)
چکیده انگلیسی
The research is being carried out in the form of seven in-depth longitudinal case studies with EFL teachers at different levels of teaching experience. Research data are being collected via a variety of ethnographic research instruments, namely classroom observations and field notes, video recordings of school lessons, and in-depth interviews and video-triggered reflective dialogues with the teachers and students and teacher’ action research in L1 influences in schools of Iran. The research is significant in suggesting that, this is the crucial similarity measures which determine the stability of L1 influence.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 98, 6 May 2014, Pages 614-617
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 98, 6 May 2014, Pages 614-617