کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
1118965 | 1488477 | 2013 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Developmental Learning: Theoretical and Empirical Considerations
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
هنر و علوم انسانی (عمومی)
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: Developmental Learning: Theoretical and Empirical Considerations Developmental Learning: Theoretical and Empirical Considerations](/preview/png/1118965.png)
چکیده انگلیسی
The present work convincingly demonstrates a wide field of the differentiation-integration theory of development for elaborating rational programs of education that provides not only efficient mastering of knowledge, but entails the development of general and special abilities of schoolchildren. The techniques of assessment of quality of knowledge built on our theory allow us to define a zone of proximal development and thus to organize the education process that leads to intellectual development of every pupil.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 82, 3 July 2013, Pages 81-86
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 82, 3 July 2013, Pages 81-86