کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
1121010 | 1488508 | 2012 | 5 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A Genre-aware Approach to Online Journalism Education
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
هنر و علوم انسانی (عمومی)
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
New media has brought along constant evolution to professional journalism practices and news genres. Online/digital/multimedia journalism courses, where both online and multi-platform expertise of journalism is taught, are then a core element of those convergent curriculums. Drawing upon four theoretical traditions, i.e., genre analysis, multimodal discourse analysis, the theories of media logic and communities of practice, the present study proposes a genre-aware approach to facilitate the design and assessment of online journalism courses with a methodological triangulation of classroom observation, qualitative interviews with students and instructors, analyses of students’ online news assignments and a student questionnaire survey.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 51, 2012, Pages 400-404
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 51, 2012, Pages 400-404