کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
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2726303 | 1146442 | 2011 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
“We Are All Students:” An Interprofessional Education Approach to Teaching Radiation Oncology Residents
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چکیده انگلیسی
L'objectif principal de l'Education interprofessionnelle est de cultiver la pratique en collaboration pour fournir aux patients des soins centrés. Introduction à la radiothérapie est un cours conçu pour présenter le processus de traitement par radiation et le concept interprofessionnel de l'environnement de radiation oncologique aux résidents d'onco-radiologie. Chaque résident est jumelé avec un étudiant de radiothérapie durant la portion clinique du cours. L'objectif derrière cette approche est de profiter de cette relation interprofessionnelle afin de créer des relations de collaboration futures et faciliter les opportunités d'Ãducation interprofessionnelle. Les résultats d'un sondage portant sur les impressions des résidents et des étudiants de radiothérapie par rapport à leur expérience d'éducation interprofessionnelle du cours de radiothérapie montrent qu'ils ont appris beaucoup l'un de l'autre et du rôle de leur partenaire. Cependant, le choix du moment d'avoir l'expérience d'Ãducation interprofessionnelle influence grandement l'habileté du participant à partager et se tourner vers son propre cheminement professionnel.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences - Volume 42, Issue 4, December 2011, Pages 183-188
Journal: Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences - Volume 42, Issue 4, December 2011, Pages 183-188
نویسندگان
Kieng MRT(T), MEd, Amanda MRT(T), MSc, FCAMRT, Cathryne MRT(T), MSc, Barbara-Ann MBChB,