کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
2735493 | 1147721 | 2014 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Incorporating Peer Assessments within a Clinical Practicum Course: Insights from a Clinical Faculty Initiative
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
رادیوگرافی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
Il a été jugé que l'évaluation par les pairs présentait certains avantages pour l'apprentissage de nos étudiants, notamment les commentaires de soutien qui accompagnent les notes. Cependant, leur utilisation doit s'accompagner d'une formation structurée et de directives aux enseignants et aux apprenants et d'un examen attentif de l'outil retenu, afin d'assurer les répercussions les plus significatives sur les changements de comportement.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences - Volume 45, Issue 3, September 2014, Pages 244-252
Journal: Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences - Volume 45, Issue 3, September 2014, Pages 244-252
نویسندگان
Krista MRT(T), BSc, Merrylee MRT(T), BSc, MSc, Marnie MRT(T), BSc, Karen MRT(T), ACT, BSc, Lisa MRT(T), BSc, MSc,